Gure TruebaHaziak hezkuntza proiektuak (Truebaren haziak) ikaslea du ardatz, bere ikaskuntzaren protagonista gisa.

Ikuspegi horrekin bat etorriz, erabilitako metodologia eta espazioen diseinua oso garrantzitsuak dira.

Post honetan, Haur Hezkuntzako lehen zikloan erabilitako guneetan egindako lana, haren ezaugarriak eta ikasleei eskaintzen dizkien onurak aurkezten ditugu.

Ingurune desberdinak espazio fisikoak baino askoz gehiago dira; helburu eta zentzu bat duten hezkuntza-inguruneak dira: esplorazioa, autonomia-trebetasunen garapena, sormena, elkarrekintza eta ikasleen arteko komunikazioa modu aktibo eta ludikoan eta ongizate-giroa sortuz sustatzen duen irakaskuntza-ikaskuntza prozesu bat garatzeko leku eroso, atsegin eta egokiak izatea.

Jakin-mina eta interesa pizteko diseinatuta, metodo hau ikasleen gaitasunekiko konfiantzan oinarritzen da, ikasleen gaitasunetan oinarrituta eta irakaslea gida bezala.

Esperimentatzeko modu horrek ikuspegi malgu eta dinamikoa eskaintzen du, ikasleen beharretara eta etengabeko bilakaerara egokituz.
Ikaskuntza-egitura zurrun eta uniformeari jarraitu beharrean, guneek aukera ematen die ikasle bakoitzari bere erritmoan aurrera egiteko.

Ikasle bakoitza bakarra da, eta hainbat trebetasun, interes eta ikasteko erritmo ditu. Beraz, curriculum estandar batera mugatu beharrean, eskaintzen diren ikaskuntza-giroak aztertzeko eta horietan murgiltzeko askatasuna ematen zaie.

Proposatutako guneek hainbat alderdi bultzatzen dituzte, ekintzatik eta lasaitasunetik hasi eta identitateraino eta enpatiaraino, jolasa, pentsamendua, aurkikuntza eta haurraren garapen integralerako funtsezkoak diren beste elementu batzuk sustatuz.

Ikasgelaren barruan, ikasleek etapa honetan garatu behar dituzten konpetentzia espezifikoak lortzera bideratutako jardueretarako gune ezberdinak  sortzen dira.

• Bizitza praktikorako txokoa, botoiak lotzea, kremailerak ixtea eta irekitzea bezalako jarduerekin, gorputzaren ezagutzan eta zaintzan aurrera egitea ahalbidetuko diena, bai eta estrategia desberdinak eskuratzea ere, beren ekintzak beren errealitate hurbilenera egokituz.

• Logika-matematikari eta blokeen eta legoen bidezko eraikuntzari eskainitako guneak, objektuen artean trebetasunak garatzen dituzten erlazioak ezartzeko.
• Lanbideei eta naturari buruzko gunea (maskorrak, landareak), elkarreraginean aritzea eta elementu eta fenomenoak ezagutzea errazten diena, harengan eragiten duten ohiturekiko interesa erakutsiz.

• Grafismo-gunea, hizki eta alfabeto mugikorrekin, hizkuntza idatzira pixkanaka hurbiltzea erraztuko duena, gozatzeko eta ezagutzeko modu gisa.

• Askotariko ipuinak dituen liburutegia, manipulatzeko, komunikatzeko eta testuaren eta irudiaren funtzionaltasuna ulertzeko motibazioa ematen diena.
• Gune artistikoa, sormen-askatasuneko mahaiekin, komunikazio-behar desberdinei erantzuteko adierazpen-aukerak errazago esploratzeko.

Azken batean, guneetan egindako lanak elkarrekintza eta ezagutzaren eraikuntza bateratua sustatzen ditu.

Gure ikastetxean ikaskuntza txokoetan nola inplementatzen dugun gehiago jakin nahi baduzu, ez izan zalantzarik gu bisitatzeko edo gure hezitzaile taldearekin harremanetan jartzeko. Pozik emango dizugu informazio gehiago eta erantzungo dizugu.