Oraingo honetan, ikuspegi pedagogiko aitortu eta eraginkorrenetako bat partekatu nahi dugu zuekin: Montessori metodoa.

Oraingo honetan, ikuspegi pedagogiko aitortu eta eraginkorrenetako bat partekatu nahi dugu zuekin: Montessori metodoa.

Noticias-EU

Ikasleen hazkundearekin eta garapenarekin konprometitutako irakasleak garen aldetik, egiaztatu dugu ikuspegi horrek onura ugari dakarzkiola ikasgelari. Post honetan, Montessori metodoa zertan datzan azalduko dugu, baita haurrek bizitzako lehen urteetan izan dezaketen garapen integralari nola egin diezaioketen mesede ere.

Zer da Montessori metodoa?

Montessori metodoa Maria Montessori mediku eta pedagogo italiarrak garatu zuen XX. mendearen hasieran, eta funtsezko printzipioan oinarritzen da: haurrak izaki aktiboak eta autonomoak dira beren ikaskuntzan. Metodologia honen helburua da ingurune prestatu eta aberasgarria eskaintzea, ikasleen esplorazioa, independentzia eta trebetasun praktiko, kognitibo, sozial eta emozionalen garapena sustatzeko. Haur hezkuntzako gure geletan Montessori txokoa daukagu, eta bertan dauden materialak erabiliz, ikasleek beren trebetasunak praktikan jar ditzakete.

Gure ikasleak txoko horretan aurkitzen dituen Montessori materialak eta jarduerak pixkanaka aurkezten dira, modu ordenatuan eta eskuragarrian, haurrari hautatzeko eta batekin edo bestearekin lan egiteko aukera emanez.

Hautatzeko askatasun horrek esploratzeko aukera ematen die, eta horrek haien jakin-mina eta interesa sustatzen du. Andereñoek gidari gisa jarduten dute, behatuz eta beharrezkoa denean lagunduz.

Montessori materialen manipulazioari esker, haurrek beren akatsetatik ikas dezakete, autozuzentzaileak dira, eta mugimen-koordinazio fina, sailkapena, kontaketa eta irakurketa-idazketa faltsutzen dituzte.

Montessori metodoa ez da soilik garapen akademikoan oinarritzen, baita haurren hazkunde sozial, emozional eta etikoan ere. Lankidetza, enpatia eta elkarrekiko errespetua sustatzen dira, komunitate- eta zaintza-giroa sortuz.

Orain arte azaldutako guztiagatik esan dezakegu Montessori metodologiari esker gure txikiak gero eta autonomoagoak direla. Pixkanaka-pixkanaka konfiantza handiagoa hartzen ari dira beren buruarengan eta trebetasunengan.

Gainera, erantzukizunak hartzen dituzte eta ez dira gai eguneroko zereginetan ekimena hartzeko.

Bestalde, Montessori materialak pentsamendu logikoa, kontzentrazioa eta arazoen ebazpena sustatzeko diseinatuta daude, eta horrek arrazonamendu-gaitasuna eta pentsamendu kritikoa indartzen ditu.

Montessori inguruko lanak berdinen arteko interakzioa eta lankidetza sustatzen ditu. Besteen beharrak eta espazioak errespetatzen, modu eraginkorrean komunikatzen eta gatazkak modu baketsuan konpontzen ikasten dute. Komunitatearen zentzua eta besteekiko errespetua sustatzen dira.

Montessori materialen erabilerak zentzumenak eta mugimen-trebetasun finen garapena estimulatzen ditu. Haurrek objektuak manipulatzen dituzte, testurak ukitzen dituzte, formak eta koloreak sailkatzen dituzte, eta horrek haien garapen sentsoriala eta koordinazio motorra estimulatzen ditu.

Laburbilduz, Montessori metodoak modu integralean garatzeko aukera ematen die haurrei, ikaskuntza autogidatua sustatzen du eta trebetasun akademiko, sozial eta emozionalen garapena sustatzen du.

Ikuspegi pedagogiko honek haurren etorkizuneko arrakastarako oinarri sendo bat eraikitzen laguntzen du. Irakasle gisa, Montessori printzipioak sar ditzakegu gure ikasgeletan, eta gure ikasleen premia indibidualetara egokitu. Montessori metodoa ezartzean, haurren jakin-mina, independentzia eta ikasteko maitasuna lantzen ari gara, etorkizunerako prestatuz.

Previous Post
Hezkuntza-erkidegoarentzako esperientzia gastronomiko osasungarri, seguru eta jasangarria
Next Post
Una experiencia Gastronómica

Buscador

Noticias destacadas.