Gure ingeleseko jatorrizko laguntzailea

Noticias-EU
Sarah, la auxiliar de inglés nativa de Trueba Ikastetxea

Trueba ikastetxean badakigu hizkuntzek duten garrantzia. Gure proiektu hirueledunak oinarrizko irakaskuntza osoa hartzen du, 2 eta 16 urte bitartekoa, eta gure ikasleak gaztelaniaz, euskaraz eta ingelesez gaitzen ditu. Frogatuta dago hizkuntzak goiz jakiteak aukera ematen duela azkarrago ikasteko, ama hizkuntza hobeto menderatzeko eta beste irakasgai batzuetan errendimendu hobea izateko.


Horregatik guztiagatik, artikulu honetan azaldu nahi dizuegu zertan datzan gure lankide Sarahren lana, ingeleseko jatorrizko hizketa-laguntzailea. Sarak Trueba ikastetxeko ikasle guztiekin lan egiten du, irakasle titularrarekin batera, haientzat guztientzat hizkuntza-gaitasun hobea garatzea osatuz eta sustatuz.
Sarah Kaliforniako San Diego herrikoa da. Bere lana ikasle guztiekin hitz egitea da, ingeles-maila hobetzeko. Eskolak hezkuntza-etapa guztietan ematen dira, haur-hezkuntzatik hasi eta batxilergora arte. Ahalik eta ahozko ariketa dibertigarrienen bidez, Sarahk ikasleekin hitz egiten du, ikasgelan ikasten ari direna praktikan jartzeko eta gogoratzeko. Adibidez, ingelesezko adjektiboak praktikatzeko, Sarahk pantaila erraldoian irudiak erabiltzen ditu eta taldeka antolatzen du klasea. Horrela, talde bakoitzak argazkia pantailan deskribatu behar du, ingelesezko adjektiboak erabiliz. Taldeek puntuak irabazten dituzte bi minututan deskribatu dituzten adjektiboengatik.


Sarahren saioek iraupen desberdina dute, ikasleen adinaren arabera. Sarahk badaki batzuetan zaila dela ikasleek parte har dezaten lortzea; horregatik, beti hasten da eskolak galdetzen ea zer moduz sentitzen diren ingelesezko elkarrizketa bat ahalik eta lasaien hasteko. Ondoren, jolasak hasten dira, betiere une horretan ikasten ari direnarekin lotuta.


Bere klaseak lasaiak, atseginak eta bakarrak dira. Hainbat material erabiltzen ditu giro ona sortzeko: musika, jolasak, gaurkotasuna, etab. Helburua ikasleek huts egiteko lotsarik izango ez duten espazio bat sortzea da, betiere modu aktiboan parte hartzera animatuz eta beren akatsengatik epaitu gabe.
Sarahk azpimarratu du ez dela garrantzitsua ikasle bakoitzaren ingeles-maila. Jarrera ona, jarrera ona eta ikasteko gogo handia izatea da garrantzitsuena. Parte-hartzea ezinbestekoa da klase horietan. Parte hartu gabe ez dute ezer ikasiko.


Artikulu honi esker Sarahren lana Truebako familia guztiengana hurbildu izana espero dugu. Ikastetxeak hizkuntzak ikastearen aldeko apustua egiten jarraituko du hezkuntza-etapa guztietan. Hizkuntzek ateak eta beste errealitate batzuk zabaltzen dizkigute, ezta?

Previous Post
Galazko buelta ikastetxera
Next Post
Artxandako Trueba ikastetxeko guraso-elkartea

Noticias destacadas.

Menu